贵州高考改革从什么时候开始？（2021年版）

　　一、贵州省高考改革实施方案什么时候开始实施?

　　答：从2021年秋季入学的高一年级学生开始实施高考综合改革。

　　二、《贵州省高考综合改革实施方案》内容概括

　　《实施方案》从总体要求、主要任务、保障措施三个方面，提出坚持“育人为本、立德树人，统筹规划、稳步实施，科学选才、多元录取，确保公平公正公开”4项原则，推动“完善普通高中学业水平考试制度、健全普通高中学生综合素质评价制度、深化普通本科高等学校考试招生改革、深化高职院校分类考试招生改革”4项改革，到2024年基本形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制，实现学生成长、国家选才和社会公平的有机统一的目标。

　　三、《贵州省高考综合改革实施方案》实施目标

　　《实施方案》旨在坚持正确育人导向，落实立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观，深入推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;旨在遵循教育发展和人才成长规律，扭转唯分数、唯升学的应试教育倾向，遵循人才培养和选拔规律，逐步完善多元录取方式，注重人才评价的科学性和综合性;旨在拓宽人才选拔渠道，增加学生选择权，扩大高校自主权，增强高校与学生相互选择的多样性和匹配度;旨在促进教育公平公正，并将此作为考试招生制度改革的基本价值取向。

　　四、贵州省普通高中学业水平考试制度（高考改革后）

　　1.考试类型。

　　普通高中学业水平考试包括合格性考试和选择性考试(也称等级性考试，以下统称选择性考试)。

　　合格性考试成绩作为普通高中学生毕业和普通高中同等学力认定的主要依据。

　　选择性考试成绩作为考生普通高等学校招生录取时的重要依据之一。

　　2.考试科目。

　　合格性考试科目包括国家普通高中课程方案规定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、体育与健康、音乐、美术、通用技术、信息技术14门科目。同时，物理、化学、生物学、通用技术4门合格性考试另设实验技能操作测试，实验技能操作测试成绩计入学生综合素质评价。

　　选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门。学生根据普通高等学校相关专业对选考科目的要求，结合自身兴趣特长，在6门科目中选择3门作为选择性考试科目。选择性考试科目遵循“1+2”原则，在物理和历史学科中首选1门科目参加考试;在思想政治、地理、化学、生物学4门学科中再选2门科目参加考试。

　　3.考试内容。

　　学业水平考试内容以教育部颁布的普通高中各学科国家课程标准为依据。其中，合格性考试科目内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修内容;选择性考试科目内容为普通高中课程方案和各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容。

　　4.考试对象。

　　普通高中在校学生应参加合格性考试;已获得高中阶段及以上学校毕业证的考生，不参加合格性考试，其合格性考试成绩直接认定为合格。选择性考试对象为符合教育部和我省规定的普通高校招生考试报名条件并已报名参加我省普通高校招生考试的人员。

　　5.考试组织。

　　合格性考试的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术10门学科由省统一组织命题、考试、阅卷和划定合格标准。体育与健康、音乐、美术、通用技术4门学科及物理、化学、生物学、通用技术学科的实验技能操作测试由省统一制定标准，各市(州)自行组织实施，成绩一并计入学生综合素质档案。

　　选择性考试的思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门学科由省统一命题、考试、阅卷和评定成绩。

　　6.考试安排。

　　合格性考试的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9门学科实行闭卷笔试，每学年统一组织2次;信息技术学科采用计算机无纸化方式考试，每年组织1次。高一年级学生可报考历史、地理、物理、生物学4个学科的普通高中学业水平合格性考试;高二年级学生可报考剩余学科的普通高中学业水平合格性考试，具体考试时间安排按《贵州省普通高中学业水平考试实施办法》规定执行。

　　物理、化学、生物学、通用技术学科的实验技能操作以及体育与健康、音乐、美术、通用技术的合格性考试时间，由各市(州)根据课程计划安排在相应课程结束后进行。

　　选择性考试科目每年组织1次，原则上与当年普通高等学校招生全国统一考试时间有序衔接。

　　7.成绩呈现。

　　合格性考试成绩以“合格”和“不合格”形式呈现。

　　选择性考试中，首选学科(物理、历史)成绩以卷面原始分呈现;再选学科(思想政治、地理、化学、生物学)以等级转换分呈现。选择性考试成绩当年有效。